Paulo Freire, o mentor da educação para a consciência

O mais célebre educador brasileiro, autor da pedagogia do oprimido, defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo...

Seres inacabados

O método Paulo Freire não visa apenas tornar mais rápido e acessível o aprendizado, mas pretende habilitar o aluno a "ler o mundo", na expressão famosa do educador. "Trata-se de aprender a ler a realidade (conhecê-la) para em seguida poder reescrever essa realidade (transformá-la)", dizia Freire. A alfabetização é, para o educador, um modo de os desfavorecidos romperem o que chamou de "cultura do silêncio" e transformar a realidade, "como sujeitos da própria história".

No conjunto do pensamento de Paulo Freire encontra-se a idéia de que tudo está em permanente transformação e interação. Por isso, não há futuro a priori, como ele gostava de repetir no fim da vida, como crítica aos intelectuais de esquerda que consideravam a emancipação das classes desfavorecidas como uma inevitabilidade histórica. Esse ponto de vista implica a concepção do ser humano como "histórico e inacabado" e conseqüentemente sempre pronto a aprender. No caso particular dos professores, isso se reflete na necessidade de formação rigorosa e permanente.


Freire dizia, numa frase famosa, que:
"o mundo não é, o mundo está sendo".


Fonte: Revista Nova Escola

Uma Turma Muito Maluquinha

Livro confeccionado pela turma de alfabetização.

A história foi criada pelos alunos baseado no projeto do artista Ziraldo que estava sendo trabalhado em sala de aula, depois foi construído este livro gigante que foi apresentado em forma de varal na "Feira cultural e científica do Sesi Eja Criciúma 2011"

Profª: Michele B. Barcelos

“Para a concepção crítica, o analfabetismo nem é uma ‘chaga’, nem uma ‘erva daninha’ a ser erradicada (...), mas uma das expressões concretas de uma realidade social injusta.”

(Paulo Freire - Ação Cultural para a Liberdade, 1976)

        Inicio esta postagem com uma citação de Paulo Freire, onde reflete a situação da sociedade em que vivemos. Ignoramos muitas vezes o fato de ainda existir uma grande parcela de pessoas analfabetas ao nosso redor, e pior que isso, são os chamados analfabetos funcionais, que acontece exatamente por estarmos vivendo numa realidade social totalmente injusta, quando se trata de educação precisamos rever nosso papel enquanto cidadão e a posição que exercemos nela e assim lutar para mudar essa realidade.

"Cada um deve fazer a sua parte para que todos cresçam."